2024年11月22-25日，由国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、全国高等学校实验物理教学研究会、教育部大学物理课程教学指导委员会大学物理实验专项委员会和中国物理学会物理教学委员会主办的第十届全国大学生物理实验竞赛（创新）决赛在北京航空航天大学沙河校区举行。我校代表队获得国家级二等奖2项，国家级三等奖3项，同时我校获得竞赛优秀组织奖。

全国大学生物理实验竞赛是全国普通高校大学生竞赛排行榜中唯一的物理类竞赛，在全国范围内拥有广泛的影响力。竞赛分为“命题类创新作品”、“自选课题类创新作品”和“大学生物理实验讲课比赛”三个类别。本次大赛共吸引了来自全国31个省市自治区以及香港、澳门地区的667所高校2755支队伍参赛，参赛学生人数15715名，最终280所高校的548支队伍进入全国决赛。

我校通过校内选拔赛，选拔出了6支队伍进入入围赛（每所高校限报6支队伍），历经全国赛初赛和决赛（现场赛），由赵波和朱智涵老师指导的沈刘洋、邹婷婷、张文琪同学组成的“辰光队”获得国家二等奖，由赵波和吴丰民老师指导的姚万北、王安鹏、王金旭同学组成的“追光队”获得国家二等奖，由陆世杰和常皓老师指导的刘子新、杨茹兰、吴美琪同学组成的“珩星队”获得国家三等奖，由杨文龙和张铖瑶老师指导的岳洋、王淑一、袁豪飞、赵徐玺同学组成的“光纤探索者队”获得国家三等奖，由陆世杰和赵波老师指导的张榆、石梓均、张恕珍同学组成的“矢如破竹队”获得国家三等奖。我校本次竞赛参赛队伍获国奖比例高达83%，创历史新高。物理实验竞赛反映了一个高校基础物理实验教学水平，近几年，我校大学物理实验中心积极探索提高学生基本物理素质和创新能力训练的新途径，在教务处的大力支持下，建立了多个综合创新实验平台，旨在加强本科生基本实验技能训练基础上，重视学生综合实践能力的提高、突出创新创业能力的培养、引导学生对科学前沿问题的探索。针对学校的办学定位和人才培养目标，以提高学生的动手能力和创新能力为导向，积极探索新工科背景下大学物理实验教学内容和教学方法的改进，在不懈的努力下，学生的物理实验综合能力不断提升。

本次大赛取得的成绩也得益于教务处和理学院对物理自制实验教学仪器设备项目的支持，其中，“光学测量综合实验系统”（获第十二届全国高等学校物理实验教学自制仪器评比国家一等奖）在本次实验竞赛中继续稳定发挥作用，依托该系统所设计的创新实验项目参赛过程中得到了专家评委的高度认可，得到了各大高校师生的广泛关注和好评。目前该系统支撑学生获得物理实验竞赛、光电大赛、Ican创新创业大赛和挑战杯等多个国家级奖项。实验设备自制是为特色实验项目赋能的重要途径，教师在自制设备研制过程中，积极引导学生参与，从重视学生综合实践能力的提高、突出创新能力的培养、引导学生对科学前沿问题的探索等多方面入手。逐渐形成了以赛促教、以赛促学的良性循环。

全国大学生物理实验竞赛（创新）的举办，激发了我校学生对大学物理和物理实验课程的学习兴趣和学习潜能，锻炼了学生的创新能力和应用物理知识解决实际问题的能力，有效促进了我校物理实验教学改革工作，提高了物理实验教学的质量与水平，为培养高素质创新型人才奠定了基础。本次竞赛不仅为全国大学生搭建了锤炼技能、展现才华、促进交流的卓越舞台，更极大激发了当代大学生对物理实验的崇高热情与自主探究创新的无限潜能，为我国物理实验教学的长远发展，为我国高校理科创新人才培养的深化改革提供了崭新的视角和鲜活的素材。

                             教务处  理学院

                                                    2025年1月9日